В Калининграде подвели итоги VIII сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Организаторы, партнеры и участники обсудили результаты, достигнутые в текущем учебном году. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» объединяет самых талантливых студентов и делает профессионализм ценностью. Итоги работы 2024-2025 года:

— 185 610 участников из 89 регионов России и 101 страны мира
— 3 838 дипломантов
— 1 263 победителя, 2 028 призеров
— 162 золотых, 167 серебряных и 218 бронзовых медалей
— 71 направление, 33 вуза-организатора, 700+ индустриальных партнеров

Итоги подвели:
— Заместитель Министра науки и высшего образования России Ольга Петрова;
— Руководитель #япрофессионал Валерия Касамара;
— Директор направления «Молодые профессионалы» АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» Александр Вайно;
— И.о. ректора Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта Максим Демин;
— Проректор по научной работе Воронежского государственного аграрного университета Наталья Дерканосова;
— Дипломанты олимпиады прошлых лет.

Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко отметил вклад олимпиады в развитие кадрового потенциала страны: «Сегодня «Я – профессионал» – масштабный проект с большой историей: за восемь сезонов участниками олимпиады стали более 1,4 млн активных студентов. Современное образовательное пространство России уже нельзя представить без олимпиады «Я – профессионал»: ежегодно в ней участвует почти каждый двадцатый студент вуза из более, чем тысячи вузов и филиалов. Олимпиада не только выявляет мотивированных студентов, но и способствует притоку высококвалифицированных кадров в страну. Свыше 30 тысяч иностранных граждан, обучающихся в российских вузах, из 147 государств» от Южной Осетии, Абхазии, СНГ до стран Европы – Эстонии, Польши, Болгарии, а также Соединенных Штатов Америки, не просто присоединились к проекту, но достигли в нем успехов».

Руководитель Федерального агентства по делам молодежи Григорий Гуров обратил внимание на значимость формирования кадрового резерва: «Я – профессионал» – неотъемлемая часть экосистемы молодежной политики. Одна из ключевых задач Росмолодежи – сделать так, чтобы каждый молодой человек смог найти свое место и реализовать потенциал. Олимпиада помогает в этом, открывая уникальные карьерные возможности широкому кругу студентов и формируя при этом кадровую элиту – лучших из лучших. В VIII сезоне из всех участников, подавших заявки, только 2% смогли получить статус дипломанта. Именно эти молодые специалисты будут не просто трудиться в ведущих компаниях, но и формировать будущее страны».

Генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин подчеркнул роль экосистемы платформы: «Платформа «Россия – страна возможностей» сопровождает россиян на всем их жизненном пути – от школьной скамьи до профессионального становления и дальнейшего развития. Одной из особенностей олимпиады является возможность для дипломантов предыдущих сезонов и участников других проектов платформы использовать свои достижения для продвижения в «Я – профессионал». В VIII сезоне 1 813 студентов смогли пройти сразу в заключительный этап, минуя отборочный, благодаря дипломам прошлых лет. Больше всего таких участников оказалось в направлениях, напрямую связанных с укреплением технологического суверенитета страны и развитием ключевых отраслей российской экономики, – «Нефтегазовое дело», «Биотехнологии» и «Горное дело»».

В этом сезоне студенты соревновались по 71 направлению. Задания, разработанные совместно с более чем 700 индустриальными партнерами и 33 ведущими вузами, позволили участникам научиться решать реальные отраслевые кейсы.

«Олимпиада «Я – профессионал» – один из уникальных конкурсов, который охватывает самое большое количество студентов. Каждый четвертый участник VIII сезона – первокурсник. Это говорит о том, что с самого начала обучения у молодежи формируется интерес к осознанному построению карьеры через инструменты олимпиады. Очень рада видеть, что проект развивается, создавая новые направления и вовлекая в свою «орбиту» новые вузы, в том числе и те, что находятся на наших исторических территориях», – сообщила заместитель Министра науки и высшего образования Ольга Петрова.

В результате 3 838 человек стали дипломантами. Всего по итогам состязаний определили 1 263 победителей, 2 028 призеров, было получено 162 золотых, 167 серебряных и 218 бронзовых медалей.

«Олимпиада «Я – профессионал» не имеет аналогов в мире по масштабу и глубине интеграции образовательной и профессиональной среды. Результаты сезона показывают, что в интересах участников намечается баланс между гуманитарными и инженерными полюсами. Так, в топе направлений «Юриспруденция» и педагогические дисциплины, при этом возросло число дипломантов по «Математике», а в десятку лидеров стабильно входят «Биотехнологии». VIII сезон показал рост числа сильных студентов, выбирающих олимпиаду «Я – профессионал» в качестве площадки для самореализации: количество золотых медалей выросло на 13%. Высоких результатов достигают студенты вузов, подведомственных не только Министерству образования и науки, но и Министерству обороны, Министерству внутренних дел, Верховному суду России, Министерству сельского хозяйства, Министерству здравоохранения и другим ведомствам. Десятки дипломантов обучаются в этих университетах, и это подтверждает, что мы стали кросс-отраслевым проектом», – поделилась руководитель олимпиады «Я – профессионал» Валерия Касамара.

С этого сезона участники олимпиады, выполнившие задания отборочного этапа, получают доступ к карьерному порталу, где они смогут находить предложения стажировок и вакансии от ведущих работодателей. Дипломанты смогут воспользоваться льготами при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру, а медалистов ждут денежные премии до 300 тысяч рублей.

4-го июня на факультете ветеринарной медицины состояласьХХVI международная студенческая научная конференция, которая традиционно проходит в конце учебного года по итогам работы студентов в научных кружках.

В ней участвовали более 65 студентов из различных учебных заведений. Гости прибыли из Воронежского государственного аграрного университета имени Петра I (РФ), УО «Витебская ордена «Знак Почета» государственная академия ветеринарной медицины», УО «Волковысский государственный аграрный колледж».

С приветственным словом и пожеланиями успехов выступил руководитель секции «Ветеринария», доцент кафедры акушерства и терапии Иван Тадеушевич Лучко и проректор по научной работе, заведующий кафедрой ветеринарно-санитарной экспертизы, эпизоотологии и паразитологии Воронежского ГАУ, Сергей Николаевич Семенов.

На конференции было заслушано 17 научных докладов, которые вызвали интерес у присутствующих. Широкий спектр заявленных тематик позволил всесторонне исследовать актуальные проблемы современной ветеринарии.

По завершению докладов с заключительным словом к участникам конференции обратился руководитель секции И.Т. Лучко, который подвел итоги работы студенческой научной конференции, поблагодарил докладчиков и всех участников конференции и пожелал дальнейших успехов в студенческой и научной жизни.

После подведения итогов работы конференции, все участники получили благодарности и сертификаты, а также были определены призовые места:

— диплом I степени получил — студент 1 курса УО ГГАУ, Смоляков Давид, доклад на тему: «Развитие головастика звездчатого веслонога в различных условиях освещенности и температуры», руководитель, аспирант, преподаватель-стажер кафедры гигиены животных, К.А. Захарчук;

— диплом II степени получили — студент 3 курса УО ГГАУ Садовский Артем, доклад на тему: «Современные методы лечения кнемидокоптоза у декоративных птиц», руководитель, преподаватель кафедры фармакологии и физиологии, Ю.С. Будько ; и учащаяся Волковысского аграрного колледжа Косьяненко Мария с докладом на тему: «Маститы у коров: распространение и этиология», руководитель, преподаватель Ковальчук С.Н.;

— диплом III степени получили — студентка 4 курса УО ГГАУ, Шишко Евгения, доклад на тему: «Распространенность ортопедической патологии у крупного рогатого скота», руководитель, доцент кафедры анатомии животных, Тумилович Г.А., и студентка 4 курса УО ГГАУ, Скамейка Полина с докладом на тему: «Сравнительная оценка использования «Веторила» и «Кетоконазола» при синдроме Кушинга у собак», руководитель, доцент кафедры фармакологии и физиологии, Телкова О.Л..

Высокий уровень организации мероприятия сделал научную студенческую конференцию ярким событием, надолго запомнившимся всем его участникам!

ИСТОЧНИК

Покормить корову, вспахать поле агророботом и правильно наложить швы. Такие задания ребята выполняли на всероссийском конкурсе «АгроНТРИ». Полуфинал прошёл в воронежском агроуниверситете, он собрал более 300 школьников. За их погружением в аграрную сферу наблюдал журналист редакции.

Уже сейчас в пятом классе Максим Фёдоров определился, что хочет стать автомехаником. С техникой ученик на ты. В своей школе в Хохольском районе программирует и запускает дроны, но на конкурсе выступить, так как хотелось, не вышло. Коптер часто глох или запутывался в сетке.

– Надеялся на победу. В основном на школьных дронах я летаю нормально, а на этом, какой-то он не такой, мне не понравилось. Маленькие дроны они балансируются, а эти прям какие-то большие, – рассказал Максим Фёдоров.

По заданию – зелёные круги это полезная культура, а красные – сорняк. Так нужно очистить предполагаемое поле и рассортировать фишки по корзинам. И всё это за пять минут. А после коптер нужно вернуть на специальную площадку.

– По опыту, если сегодня сделать анализ участников, мальчики в этой дисциплине преобладают, и неудивительно, поскольку техническая сущность интересует чаще мальчиков, чем девочек. Девочки чаще идут лечить животных, на ветеринарию и на всякие более интересные для них дисциплины, – поделился доцент ВГАУ Алексей Лощенко.

Лес, пашня, болото и овраги. Управление агророботами настоящее испытание на прочность и терпение. Здесь нужно и вспахать поле, и собрать урожай, и покормить животных.

Задания выполняют в паре. Ребятам нужно всё делать сообща и при этом не нарваться на штрафы. Например, накажут если уронить груз или увязнуть в болоте. А если машина застряла или перевернулась дважды и приходится спасать её руками, то участник выбывает.

На двоих одна тележка – один её возит, второй загружает. Всего две попытки, на каждую – 10 минут.

– Сама суть этой площадки заключается в том, что школьники должны уметь управлять роботехническими средствами, в данном случае аграрный робот, в принципе 5-7 классы это тот самый уровень, которому наиболее интересна данная площадка, – сообщил доцент ВГАУ Евгений Извеков.

Те, кто выбрал ветеринарное направление, могут почувствовать себя настоящими врачами. Например, нужно сделать два узловых шва за пять минут. До этого ребята готовились лишь в теории.

– Как начал накладывать шов, у меня игла погнулась, не получилось, неправильно взял. Накладывать швы – это интересно очень, – поделился Алексей Тюрин.

Почистить зубы модели нужно тоже с умом. Сначала найти нужный – для этого определить, где именно клык, резец и моляр, а затем совладать с аппаратом и следовать методике. Такие конкурсы для ребят возможность познакомиться с будущей профессией.

– Я хочу связать профессию с медициной, возможно, с ветеринарией. Мне нравится эта тема, очень давно уже интересуюсь. Изучаю дополнительную литературу – энциклопедии, в интернете, различные курсы прохожу, – прокомментировала Любава Бородина.

Немало возможностей проверить свои навыки в программировании. Например, в номинации АгроСмарт. Задача – подключить камеру к компьютеру, а для этого нужно запрограммировать её, не допустив ошибок в коде. Оценивается и творческий подход. Нужно собрать загон для коровы, за которой будут наблюдать. Если изображение на экране – задание выполнено успешно.

Количество номинаций с годами выросло с четырёх до десяти. В этом появилась компетенция и для городских детей – АгроСити.

– Этот конкурс является одним из первых шагов для того, чтобы дети познакомились с профессией аграрной, чтобы они знакомились, как меняется аграрное производство, как меняется весь агропромышленный комплекс, какие технологии приходят на смену того, что было. Новые подходы, где мы показываем элементы современных технологий в аграрной сфере, – отметил ректор ВГАУ Александр Агибалов.

Победители – по три участника в каждой номинации – получат денежные призы и путёвку в федеральный этап. А уже оттуда лучшие отправятся на суперфинал в Москву, где сразятся с соперниками из других стран.

Источник

В стенах Витебской государственной академии ветеринарной медицины состоялась важная встреча с представителями Воронежского государственного аграрного университета – преподавателями, проректором, деканами, замдеканами, а также студентами и школьниками.

Подписаны договоры о сотрудничестве – старт новым совместным проектам!

Намечены перспективные направления работы: наука, обмен опытом, профориентация.

Студенты и школьники смогли задать вопросы, обсудить возможности обучения и стажировок.

Теперь – к делу! Впереди много интересных инициатив.

Источник

Участники стажировки смогут обменяться опытом и лучшими практиками в сфере образования. Это особенно важно в быстро меняющемся аграрном секторе, где нужно постоянно обновлять знания и навыки. Работая вместе с коллегами из других вузов, управленцы найдут новые идеи для развития образования и науки.

РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева проводит стажировку для административно-управленческого персонала высших учебных заведений, подведомственных Минсельхозу России. Эта инициатива реализуется по плану министерства, утвержденному Оксаной Лут.

В стажировке участвуют 54 специалиста, включая проректоров, деканов, директоров и руководителей научных и образовательных центров из 23 аграрных вузов страны.

Представители регионального правительства и ведущих вузов областного центра, а также предприятий агропромышленного комплекса (АПК) и эксперты hh.ru на пресс-конференции «Дефицит кадров в АПК: кто виноват и что делать?», которая прошла в отеле «Мариотт» во вторник, 8 апреля, обсудили насущную проблему отрасли, ее урегулирование и работу с будущими аграриями. Воронежский ГАУ на данной встрече представили руководитель центра по работе с абитуриентами Демидов Павел Валерьевич и заведующий центром карьеры Рязанцева Алина Олеговна.

По данным экспертов, ближе к концу 2024 года более в 55 регионах страны был выраженный дефицит кадров в АПК. Согласно статистике на март текущего года, серьезный недобор ощущает Тамбовская область, в целом, в список попало большинство регионов Черноземья. Для оценки дефицита специалисты hh.ru разработали hh-индекс (количество резюме на одну вакансию), показатели в рамках нормы должны быть в пределах 4-8 баллов. Если отметка падает ниже 4, то это говорит о дефиците кадров в отрасли. То есть, чем больше специалистов нужно отрасли, тем меньше индекс.

В сельском хозяйстве в целом по стране hh-индекс составляет порядка 3,9, в конце прошлого года показатель в Воронежской области остановился на отметке 3,3. В регионе не хватает агрономов, ветврачей, зоотехников и разнорабочих.

Несомненно есть позитивные моменты в отрасли. По итогам прошлого года Воронежская область вошла в пятерку лидеров по производству сельхозпродукции, достойные места регион занимает на протяжении пяти лет. По итогам 2024 года среднесписочная численность работников АПК превысила 72 тысячи человек. В сельском хозяйстве численность работников осталась без изменений, а на предприятиях пищевой и перерабатывающей промышленности +3% в сравнении с 2023 годом.

На снижение показателей в прошлом году повлияла погода. В 2023 году аграрии произвели продукции на 356 млрд рублей, а в 2024 году на 338,5 млрд рублей. В регионе пришлось ввести два режима ЧС в АПК. Сейчас в области вновь наблюдаются заморозки, не исключено, что аграриями снова придется несладко.

Сейчас у АПК региона есть ряд задач на будущее, например обеспечить рост производства продукции на 25%, а рост агроэкспорта увеличить в 1,5 раза, а также нарастить поставки мяса и молочных товаров. Для того, чтобы достичь этих целей, местные власти запланировали реализацию ряда профильных инвестпроектов, строительство молочных комплексов, свиноводческих комплексов, птицефабрик и мясоперерабатывающих заводы, а также реконструкцию некоторых предприятий. Суммарно на этих объектах будет создано 1700 рабочих мест. Теперь перед вузами стоит важная задача — подготовить для предприятий хорошие кадры.

Источник

Два дня – 28 и 29 марта – в «СПК имени Ленина» провели преподаватели специальных дисциплин отраслевых ВУЗов, изучая особенности промышленного производства картофеля, овощей и зерновых. Тонкостями своей работы делились специалисты ГК «Малино».

Такие встречи – стажировки должны стать неотъемлемой частью партнерского взаимодействия отраслевых учебных заведений и работодателей. Напомним, что эту тему обсуждали на Форуме «Агрообразование и кадры в АПК» в рамках II Международной выставки технологий для производства и переработки картофеля, овощей и плодов «АГРОТЕХ Экспо: Картофель Овощи Плоды». Инициаторами дискуссии выступили ректор Рязанского агротехнологического университета имени Костычева Александр Шемякин и генеральный директор ООО «СПК имени Ленина» Андрей Грачковский.

На первую встречу в «СПК имени Ленина» приехали руководители, преподаватели и аспиранты шести ВУЗов страны: Рязанского государственного агротехнологического университета имени П.А. Костычева, Пензенского государственного аграрного университета, факультета естественных наук Тульского государственного педагогического университета имени Л.Н. Толстого, Института агробиотехнологий РГАУ –МСХА имени К.А. Тимирязева, Воронежского государственного университета имени Петра I, университета народного хозяйства имени Вернадского Министерства сельского хозяйства РФ.

Люди, привыкшие учить, и производственники на два дня поменялись местами. Специалисты трех предприятий Группы «Малино» подготовили насыщенную программу передачи опыта. Началась она с подробных экскурсий по производственным участкам, показавших, чем оснащена для ведения бизнеса принимающая сторона, а затем в уютном зале сельского Дома культуры были презентованы технологические процессы, которые в это время года еще невозможно увидеть в поле или на складах.

Что смотрели вживую: типы складских помещений для хранения картофеля, автоматические системы климатконтроля и терморегуляции, конвейерные системы для загрузки и выгрузки картофеля, оборудование для обработки картофеля перед закладкой на хранение, линия фасовки картофеля. Системы орошения. Машино – тракторный парк. Технику для уборки. Топливно – заправочный пункт. Познакомились с принципами диспетчеризации транспортных процессов. Оценили конкурентные преимущества работающей в «СПК имени Ленина» техники.

Что слушали в сопровождении презентаций: проект «Робополе» – как он помогает агрономам и инженерам «Малино» повышать эффективность своей работы. Селекция и оригинальное семеноводство на платформе предприятия АО «Озеры», с дегустацией отечественных сортов картофеля. Технология возделывания зерновых и масличных культур в АО «Городище». Современные технологии возделывания картофеля и овощей в открытом грунте, механизация технологических процессов в АО «Городище». Предпродажная подготовка картофеля: способы реализации, виды упаковки и отгрузки, технологические линии, требования к качеству продукции.

По общему мнению участников этой двухдневной встречи – она удалась! Передача опыта протекала в очень дружественной атмосфере искреннего взаимного интереса. Делегации ВУЗов разъехались с намерением встречаться на площадках «Малино» регулярно, начать совместные проекты и рекомендовать студентам предприятия Группы для производственных практик.

Источник

Управа Центрального района Воронежа совместно с прокуратурой представляет документальный фильм «По делу о геноциде. Воронежская область».

Фильм рассказывает о трагических страницах истории нашего края и призван сохранить память о тех страшных событиях для будущих поколений.

Ссылка на фильм.

Готов проверить свои знания в сфере агробиотехнологий и выиграть крутой приз?

Платформа «Я в Агро» от Россельхозбанка и «Сколково» приглашают на квиз мотивационного программы «Навстречу агротеху»!

Тебя ждут 8 вопросов на тему биологии и сельского хозяйства! Проверим, как хорошо, ты готовился к олимпиадам/ЕГЭ?

Топ-3 победителя получат:

— книгу «Почти взрослый бизнес» — гид из 10 шагов, который поможет придумать интересный продукт, развить финансовую грамотность и реализовать себя в собственном деле;

— фирменный шоппер от ЮНБИ — платформы подросткового предпринимательства.

Успей до 9 апреля!

Участвуй в квизе: vk.cc/cKghfv

Десять команд боролись за кубок региона в спорткомплексе имени Фетисова в г. Бобров. В турнире также принял участие преподавательский состав Воронежского государственного аграрного университета, являясь единственной командой участников со стороны вузов региона.

Победу одержала команда предприятия «ЭкоНиваАгро-Северное», с чем мы их и поздравляем!

А уже 29 марта преподаватели Воронежского ГАУ примут участие в турнире по футболу. Так что пожелаем им удачи!

Источник: ЭкоНива