СТУДЕНТЫ ИЗ РАЗНЫХ СТРАН ОТКРЫЛИ ДЛЯ СЕБЯ ВОРОНЕЖ: ЭКСКУРСИЯ ПО ИСТОРИЧЕСКОМУ ЦЕНТРУ

В минувшую субботу слушатели подготовительного отделения для иностранных граждан Воронежского ГАУ отправились в увлекательное путешествие по историческому сердцу нашего города.

Главной целью экскурсии стало первое знакомство ребят с историей, культурным наследием и уникальным городским пространством Воронежа. Студенты не просто осмотрели достопримечательности, но и узнали о происхождении названий улиц и площадей, а также о судьбах людей, связанных с этими местами.

Маршрут начался с проспекта Революции — одной из центральных улиц города, которая до революции носила название Большая Дворянская. Во время прогулки иностранцы узнали об истории проспекта и его роли в архитектурном облике современного Воронежа, затем остановились у памятника Алексею Кольцову — известному русскому поэту XIX века, и прошли по Кольцовскому скверу, названному в его честь. Продолжая путь, экскурсанты пересекли площадь Ленина, увидели памятник Ленину, здание Воронежского государственного театра оперы и балета и Воронежскую областную универсальную научную библиотеку имени И. С. Никитина, что позволило им больше узнать о культурной и общественной жизни города. Особый интерес вызвала прогулка по Адмиралтейской набережной, где иностранцы увидели музейный корабль «Гото Предестинация» — историческую копию первого линейного корабля российского военно-морского флота, и узнали о становлении российского флота при Петре I в Воронеже. Завершением исторической части маршрута стало знакомство с Успенским Адмиралтейским собором — одним из старейших храмов Воронежа, история которого тесно связана с петровской эпохой и развитием российского флота.

Таким образом, экскурсия стала не только знакомством с городом, но и возможностью прикоснуться к русской культуре через повседневную жизнь. Подобные прогулки являются важной частью лингвострановедческого подхода в обучении русскому языку как иностранному. Знакомство с городом, его историей, культурой и повседневной жизнью помогает студентам лучше ориентироваться в новой языковой и социокультурной среде, способствует быстрой адаптации и создаёт естественные ситуации общения.